您当前的位置:小学教学设计网小学语文作文教学作文指导 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    小学二年级写动物作文教案
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-5-20 15:51:04  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的小学二年级写动物作文教案文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学二年级写动物作文教案

    课前谈话:
      一、老师自我介绍
      二、我和孩子玩一个游戏:“幸运52”有个手势就是――?(出示一幅图,让一个同学描述,背对图画的同学猜想)。
      教学过程:
      一、激发兴趣。
      1.你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)
      2.出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。
      3.看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)
      二、说话。
      1.
      小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。……取个名字吧……(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)
      2.你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。如果你写得好,“雪儿”会记住你的。
      3.读读你写出的片断。(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)
      4.
      刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)
      5.你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)
      6.谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
      7.假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)
      8.小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)
      9.想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。
      10.兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?
      11.播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?
      12.演一演:你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。)
      13.再对小兔子说说。(感谢它的话)
      三、写作。
      1.你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)
      2.要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去?(我是――)
      3.写作(播放轻音乐)。
      指生读自己的习作。(你们还有哪些建议?)

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论