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    保持一颗平常心
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-6-23 15:51:16  字体大小:  
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    “老师,XX早上一来就在教室里玩,不看书!”“老师,XX家庭作业没完成!”“老师,XX又迟到了!”……早上一走进教室,传入耳中的就是学生一遍又一遍不厌其烦的告状声。这些恼人的小报告打破了我一早舒畅的心情。听得多了,看什么都烦,甚至有时对学生也失去了基本的耐性。“不看书,就给我抄课文。”“家庭作业不做,给我补起来。”……

    就这样,学生依旧重复着同样的错误,我也周而复始地重复着昨天的话,昨天的工作。渐渐地,性格一天天暴躁起来,学生挨批评的次数也越来越多,有时候连自己都不敢相信。

    静下心来,孩子们那一张张灿烂的笑脸,一个个可爱的模样清晰地浮现在我的脑海中。换位思考一下,当我们还是他们那么小的时候,也淘气过,也顽皮过,也犯过错误。但是仔细想一想,这些错误并不可怕,它是我们成长过程中必须经历的,它是美丽的。当你以一个新的角色去看待这些,心自然而然会放宽了。所以,我们要用一颗平常心去善待学生所犯的错误。但是,善待并不是一味的纵容,而是一种善意的宽容。

    班主任工作就像是五味瓶,充满了酸甜苦辣。其实,快乐与不快乐全在于我们自己的心态,不要将对学生的期望过多地当作对学生的“苛求”。小孩子毕竟是小孩子,调皮好动是他们的天性,他们的心理总是稚嫩的,不稳定的。但是,我们常常习惯地把他们当成“小大人”。往往我们给予的期望越高,失望也越大,“恨铁不成钢”的情绪也越重了。

    保持一颗平常心,摆正心态,努力将耐心“延长”,让快乐的一天从“心”开始!

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