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    小学综合实践活动课程实施计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-9-25 22:34:22  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的小学综合实践活动课程实施计划文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学综合实践活动课程实施计划
    一、    指导思想:
    综合实践活动是国家教育部颁布的小学必修课程。它以“实践、创新、发展”为主线,其目的是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。因此,我们在设计活动方案的时候,尽可能地充分注意体现实践活动的实践性、开放性、自主性、生成性等特点,努力发展学生的全面素质,满足学生成长的需要,培养学生成为社会需要的人才,并提高教师适应新课程的能力及专业水平,进行校本开发和实施的课程,促进办学特色的形成。
    二、活动目标:
    根据新课程改革实施纲要中有关综合实践活动课程目标,结合本校特点,我校把目标设定为:
    1、通过了解、接触社会中需要帮助的人群,教育学生关心社会,奉献爱心。
    2、与学科教学有机结合,有效提高学生学习素养和学习能力,培养学习的兴趣。
    3、了解各行各业的工作情况,懂得尊重他人的劳动成果。
    4、学会选择适合自己的阅读书目,合理安排自己的休息时间。
    5、通过创编节目、模拟表演,培养学生的审美情趣,提高学生的艺术鉴赏能力。
     三、活动内容及时间安排:
    1、以校本课程语文综合实践活动和艺术教育为重点,每周安排一节课的教学活动时间,进行长线活动。
    2、根据各学科的特点在教学过程中渗透综合实践活动,通过专题学习、动手实践、科学探究等形式实施。要求至少每月活动一次。
    3、班主任老师结合少先队主题教育,利用班队活动时间组织学生开展丰富多彩的综合实践活动。
    四、具体安排:
    1、校领导分工负责,落实到具体年级。
    一年级:杨德武校长
    二年级:任国伟主任
    三年级:张月芳主任
    四年级:丁红武校长
    五年级:曹恩伟校长
    六年级:顾大华主任
    每次主题活动前,各年级负责人召集任课教师制定好子课题和相应的活动方案,资源共享。
    2、每次活动之前,教师和学生达成共识,并做好上课的准备工作。
    3、要做好每次活动的记录,保存过程性资料。
    五、活动主题
    小学综合实践活动主题安排表
    主题
    目 标 要 求
    主 要 内 容
    好习惯,伴我行
    1、对不同学段学生的习惯养成,形成较为规范、具体的训导体系。
    2、使广大小学生形成良好的行为习惯,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终身发展打下坚实的基础。
    3、使广大教师不断深化对养成教育的理解,自觉将加强养成教育与深化课堂教学结合起来。
    热爱祖国、尊敬父母师长、遵纪守法、文明礼仪、认真听讲、认真作业、诚实守信、关心集体、爱护公物、爱惜粮食、关心他人
    标志与生活
    1、认识生活中常见的一些标志,学习识别标志图的简单方法。
    2、能设计出一些安全标志,张贴在易发生危险的地方,提醒自己及同伴注意安全。
    3、学会适应社会,主动关心社会生活环境,养成文明的行为。
    交通标志、安全标志、汽车标志、国旗标志、认证标志、环保标志、奥运标志、医院标志、银行标志、手机标志、设计标志
    环境与生活
    1、使学生认识环境,了解环境问题,宣传绿色文明,培养环境意识,并获得治理环境污染和防止新的环境问题产生的知识和技能。
    2、在人与环境的关系上树立正确的态度,以便通过社会成员的共同努力保护人类环境。
    校园环境、环境污染、人口与环境、生态与环境、环境保护
    安全与生活
    1、增强学生的安全意识,通过多种形式的教育,让学生逐步真正认识到安全的重要性。
    2、让学生在实践中掌握安全知识,学会安全本领。
    交通安全、食品安全、消防安全、校园安全、人身安全、安全小常识、小学生法律常识
    科技与生活
    1、努力提高学生的科学知识素养,初步了解当今世界科技进步的趋势。
    2、学习一些简单的科技小制作,培养学生的动手能力和思维能力。
    科技新品 资源节约 植物鉴赏 小科学家 科普创作、科技小发明、科普竞赛、科普影院、航天之旅
    社会时事
    1、了解最近的时事新闻,关心身边的人和事。
    2、主动关心社会生活,有自己的观点。
     
    时事新闻、时事热点、时事报告、时事政策、时事点评、时事解读、时事论文
     
     
    六、注意事项:
    1、学生利用双休日在校外开展活动的时候,要让父母知道,最好有家长陪同,保证安全。
    2、本计划以中高年级学生为主,低年级任课教师应根据学校主题,结合学生特点,在课内开展相应活动。
    3、课程表上安排的综合实践活动课要充分利用,让学生进行活动情况的交流,方案的调整,教师进行指导、点拨。
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