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    小学低年级家长会发言稿
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-12-2 0:38:00  字体大小:  
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    家长朋友们:大家好!

    感谢您能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。首先向您作一下自我介绍:(略)期待我的语文课堂能成为最让孩子们兴奋、向往和留恋的地方;更希望语文课堂能实现孩子们生命的狂欢。

    下面,就一些具体的问题和大家沟通一下。我们知道,孩子进入小学学习,是人生道路上一个重要里程碑,其重要性毋庸置疑。但是,目前据我了解这个时期个别家长中还存在着一些家教误区:

    1、对孩子满怀希望,舍得投入时间、精力和金钱,由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。

    2、关注子女的知识、智力和成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度、习惯等重视不够。

    3、关心子女的身体健康,对心理健康的认识和指导不足。

    俗话说:良好的开端是成功的一半,当我们的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,作为家长的我们应该做些什么准备呢?

    一、物质准备

    除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”,“非学无以广才,非宁静无以成学”,是很有道理的。特别是刚入学的孩子,一般注意力集中时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了良好的学习氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里,为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

    二、心理准备

    1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪;

    特别是在孩子刚进入小学的时候,年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道,失败是成功之母,但对这个阶段的孩子来说,“成功”是成功之母:取得进步并得到表扬,他们才会对学习有兴趣、有信心,为以后的学习奠定良好的基础。我们要努力发现孩子的点滴进步,多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语来奚落他,这样的话可能会毁了他的一生。

    2、要培养孩子坚强的意志

    学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神,培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同,刚开始无论是身体还是心理可能很不适应,可能会碰到不少困难,感受到压力,遇到挫折。作为家长要对孩子多一些关心,多了解其学习情况,多同孩子沟通,帮助他们去克服困难,遇到挫折要加以鼓励引导,在这个过程中培养孩子坚强的意志,配合教师学校做好“幻小过渡”工作。

    三、态度、习惯准备

    目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面,要关注智力因素,也要关注非智力因素,这样才能使孩子全面发展,为以后的学习提供不竭的动力。

    因此作为非智力因素的态度、习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”,其根本原因是态度、习惯问题。

    1、培养浓厚的学习兴趣:兴趣是最好的老师。我们要保护孩子的好奇心,提供好书、鼓励阅读,教给他基本的学习方法,采用具体、生动、形象或游戏的方式,给孩子提供展示其学习效果的机会等等,激发孩子的学习兴趣。

    引导孩子爱学校,爱老师,爱同学。对孩子讲述上学是一件很愉快的事,唤起孩子求学的热情。告诉孩子,我们的学校是最优秀的学校,我们的老师是最好的老师,同学是最可爱的同学。家长可以在开学初热情地陪伴孩子到校,欣赏校园景色,并告诉他这是学习新生活的开始,会十分有趣,只要你肯动脑筋,付出努力,每天都会有进步。

    2、培养孩子主动积极、努力上进的品质

    让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业,边吃零食、看电视、玩玩具,这种习惯非常有害。家长要经常关注孩子的学习、作业情况(每天或每晌放学回家,家长都要问一下孩子今天学到了什么知识,是否开心,学校里发生了什么事情等),同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得,学习是学生最重要的事情,完成作业是应尽的义务。

    3、培养孩子认真细心的习惯 

    提醒孩子读书时不要随意加字或去字,一个句子最好不重复阅读;写作业时看清题目,认真书写、计算等,还可试着让他自己检查作业(当然家长可以加以监督,或是孩子检查完之后家长再次检查,发现孩子粗心的地方加以提醒,以防以后再犯),这对他们以后的发展非常有益。

    4、培养孩子专心听讲的习惯

    小学的学习内容多、教授次数也较少,不会一遍遍地重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求。我们班的学生有47人,每个老师在上课时精力有限,即使眼观六路,耳听八方,也会在某些时候有所疏忽,因此孩子能否专心听讲、思想集中的程度尤为重要。

    5、培养自主自立的能力

    带领孩子实地熟悉上学必走的路线,告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子每天晚上睡觉前自己准备好所有学习用品,并教会他整理书包。另外,晚上睡觉前让他自己(一开始家长可以帮助孩子做、或在今后的一段时间里加以提示,等养成习惯后可以完全放手)把明天要穿的衣服、鞋袜、入队以后还有红领巾、整理好的书包等放在明显的位置,早晨上学时不至于因找不到东西而手忙脚乱。孩子在学校做值日是他的责任也是义务,家长不要帮助孩子扫地(当然我们可以指导孩子怎样才能扫得更快更好)。

    6、培养交往合作的能力

    现在的孩子几乎都是独生子女,他们事事以自我为中心,缺乏与人合作的能力。我们要鼓励孩子和同学交往,一起游戏,互相交流,取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处,不自私、不任性。

    7、培养遵守规范的习惯

    俗话说:没有规矩不成方圆。家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪,教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有:不迟到(建议家长给孩子买闹钟,每天晚上让孩子自己定时,并准时起床)、专心听讲,积极思考,发言响亮、不做危险游戏、爱护花草树木、不随手乱扔垃圾、讲文明懂礼貌等。

    四、品德教育准备

    1、严格要求

    全面了解孩子,并帮

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