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    08-09学年北师版小数四年级下册期末复习研讨资料
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-6-29 1:09:44  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的08-09学年北师版小数四年级下册期末复习研讨资料文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!08-09学年北师版小数四年级下册期末复习研讨资料

    一、       期末考试时间安排:
     
    期末考试时间:
    预计为2009年6月19日下午,时间80分钟
    复习时间:
    从2009年6月5日算起至2009年6月18日(10天左右)
     
    二、关于小学中年段数学复习的存在的问题及一点建议:
    复习课是小学数学教学中的一种基本的类型,但是目前存在一些不实在的教学现象,如只梳理不练习或者只练习不梳理;如全班讲评(实际上是对答案完毕)完毕再由学生独立完成(这样做学生作业正确率高,老师批改作业简单省事)。
    总复习各栏目中的题目,体现了本册教材的基本要求,也是技能评价的基本范围,教师要掌握好,期末水平检测不会随意提高或降低要求。
    请老师们一定要思考:
    (1)复习课的目的是什么?
    (2)复习课应该具有什么样的功能和作用?
     
    三、复习内容及课时安排
    数与代数部分
    涉及:1、3、5、7单元
    教材P102-P104(1题-15题)
    课时预设:4-5课时
    涉及的主要知识点:
    第一单元:小数的认识和加减法
    (1)在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上,拓展对小数的认识,把小数和分数初步联系起来,进一步了解小数的意义
    (2)结合具体情境,学习小数加减法和加减混合运算,运用小数加减法解决日常生活中的一些问题,感受小数与实际生活的密切联系
     
    第3单元:小数乘法(重点)
    (1)结合具体情境,使学生了解小数乘法的意义
    (2) 经历探索小数乘法计算方法的过程,掌握小数乘法的计算方法
    (3)运用小数乘法解决生活中的简单问题
    第5单元:小数除法(重、难点)
    (1)结合具体情境,经历探索小数除法计算方法的过程,初步体验转化的数学思想。
    (2)了解在生活中有时只需要求积商的近似值,掌握求近似值的方法,培养估算意识。
    (3)认识循环小数
    (4)会解决有关小数的简单实际问题
    第7单元:认识方程(重点)
    (1)在具体情境中会用字母表示数
    (2)会用方程表示简单情境中的等量关系
    (3)理解等式性质,会用等式性质解简单的方程
     
     
    空间与图形部分
    涉及:2、4单元
    教材P105-P107(1题-6题)
    课时预设:2-3课时
    涉及的主要知识点:
    第2单元:认识图形
    (1)认识三角形及其类别,通过观察、操作,了解三角形内角和是180度,三角形任意两边之和大于第三边。
    (2)通过观察、操作,认识平行四边形和梯形。
    (3)欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
    第4单元:观察物体
    (1)能辨认从不同位置(如观察点高低、远近)看到的物体的范围
    (2)能辨 认从不同位置看到的物体的形状和相对位置(如能判断照片拍摄的前后顺序)
     
    统计与概率
    第六单元:游戏公平
    (1)体验事件发生等可能性,以及游戏规则的公平性;能设计简单游戏的公平规则
    1课时
    教材P108(1题-2题)
    查漏补缺:1课时
    综合练习:2课时
    总复习课时总计:
    9-12课时
     
    四、水平检测基本要求、典型题例
    基本要求:水平检测
    典型题例:(详见教材)
     
    五、基本题型及布分情况
    1、直接写出得数。(12%-16%)
    2、判断。5%
    3、选择。5%
    4、填空。10%-15%
    5、竖式计算。12%-18%
    6、解方程。6%
    7、连一连、画一画。6%
    8、解决实际问题。25%-30%
    卷面总分:99分,卷面书写:1分,共100分

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