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    让"忠言"不逆耳
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2009-8-2 0:24:54  字体大小:  
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    批评不仅是一种武器,而且业应该是一门艺术,只有不伤学生自尊的批评才能打开学生的心扉,使之幡然悔捂,改过自新.怎样才能让忠言不逆耳呢?

    一 用微笑来暗示

        面对学生的不良行为,一个微笑往往能收到"润物细无声"的教育效果.这种方法适用于细微的违纪行为或偶尔为之的过错.学生在课堂上做小动作,教师的一个微笑足以促其意识到自己不对,并且告戒自己,老师宽恕了我,下次可别再犯了.

    二 用沉默来责备

        面对不良行为,教师如果沉默不语,学生就会领悟到教师内心的不满和责备,这种无声的批评可以 收到"此处无声胜有声"的效果.例如发现学生听课时思想开小差,教师可以突然中断讲课,用沉默来提醒学生集中精力.

    三 用表扬来反衬

        学生出现了不良行为,教师可反其道而行.通过表扬大多数学生的优点,来反衬少数学生的不足,造成一种积极进取的心理气氛,促进少数学生转入"正轨".

    让"忠言"不逆耳,让我们的课堂和谐起来!

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