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    《日月明》听课记录
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-2-7 2:02:13  字体大小:  
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    **老师执教一年级的《日月明》,这是一节识字教学课。她关注的细节是“提高识字效率”。一节枯燥的课,但在陈老师这里变成一节有趣的课,谜语的导入瞬间吸引了这些孩子们的注意力。听完这节课,我觉得“实实在在的教学”是整节课的灵魂,这是给我的最大感触。从整堂课来看,他们都特别重视学生听、说、读、能力的提高,每一个教学步骤,他都要求严格,耐心引导,给学生充足的训练、思考时间,没有一点不实的感觉。在语文课上做到了教师用语的真真实实,教师风格的朴朴实实,学生学的扎扎实实。

    这次听课不仅让我认识了这么多优秀的教师,更让我学到他们的教学方法和教学理念,更让我感受到的是他们非常关注每一个学生,关注每一个细节,他们能及时拨动学生思维的弦,放飞学生的智慧,彰显语文课堂的魅力!看着这些老师,我也深切的感受到还要不断学习、反思、总结,以增强教学功底,丰厚文化底蕴,提高教育教学水平,确保课堂教学的有效性。

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