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    2009——2010年上学期小学一年级教师年度工作总结
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-2-8 2:38:07  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的2009——2010年上学期小学一年级教师年度工作总结文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!2009——2010年上学期小学一年级教师年度工作总结

    时间过得很快,转眼一个学期又过去了,这一学期可以说是忙碌而充实,回顾这一学期的点滴工作现总结如下:

    一、坚持课前认真备课,做到因材施教

    这学期接的是一年级两个班的教学任务,由于一年级的学生刚从幼儿园过来,对规范的学校学习环境以及学习方式的转变都有许多的不适应,为了让学生尽快的把思想及学习方式转变过来,在认真备课的前提下,课堂上采取多种学生喜欢的方式让他们融入到学习中来。课余时间我跟同组的同事共同商讨研究如何将过渡期压缩到最短,为学生的学习打好基础。寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。

    二、   青年小组活动,收获颇多。

    说到这一学期的工作让我感觉受最深的就是参加青年小组的活动与学习,本学期主要是以小组人人讲课展开的,通过这几次活动不管是上课还是评课以及驾驭课堂方面都有了很多收获。同时也意识到对教材的把握和对课堂、学生预设的重要性。

    三、备战基本功,感受成长与快乐

    学期初有幸参加了区青年教师基本功比赛,在这次比赛中让我又一次经历了锻炼,对课标、教材、教参都有了新的认识和体会,在比赛过程中感受到了成长与快乐。

    四、读经典,感觉精华

    《窗边的小豆豆》一书,是日本儿童文学家黑柳彻子的一部作品,虽然是儿童作品可我读下来三角还是很多的,书中主要描写一位可爱的教育家:小林先生他独特的儿童教育法,使孩子们得以健康成长,开发孩子们的天性,引导学生成为富有爱心、同情心、自信、坚强的人。和孩子们做朋友,理解孩子不可思议的想法,并引导他们正确的面对困难和事实。

    读完这本书让我感触很深,我想做为教师应该关注学生并从他们身上看到成年人身上的盲点,这样才能更好的从学生的角度出发,了解孩子的内心世界。

    为了自己更好的发展,在新学期里的教学工作中我会不断反思,不断创新,向有经验的教师请教,一如既往,再接再厉,把教学工作做得更好。

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