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    苏教版国标本小学六年级下册语文教学计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-2-12 0:25:45  字体大小:  
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    一、全册教材分析:

        苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课,分7个主题单元,分别是“壮丽山川”“正义必胜”“诗文精粹”“探索与发现”“感悟人生”“咏物抒情”“师恩难忘”。另外,7个单元的“练习”中也安排了相应的阅读内容。本册教材亦如此前各册,是《语文课程标准》基本理念的物化,“课标”的基本精神当然是我们品文的准绳。其次,编辑的预设思路与一线教师的教学反馈,也是解读本册教材的重要依据。而作为小学语文教材的压卷之作,承上启下,在教材序列中自有其特殊地位和功用,这也是不能忽视的一个考量参数。当我们据此研读这一篇篇文质兼美的课文,会欣喜地发现,本册阅读教材均为难得的精品佳作。

    二、课标要求:

    1、学习习惯。

    (1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。

    (2)继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯。

    (3)继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯。

    (4)继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音响亮、态度大方;养成爱护学习用品的习惯

    (5)继续学习写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯;培养预习课文的习惯。

    (6)继续学习写毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯。

    (7)继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培养读书做记号的习惯。

    (8)继续培养写日记的习惯;能够做到爱护图书,并养成习惯。

    (9)继续培养认真完成作业的习惯;学会使用工具书,并养成习惯。

    (10)继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。

    (11)继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。

    (12)培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。

    2、汉语拼音。

    继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话。

    3、识字写字。

    (1)准确认读147个生字。

    (2)能够按笔画顺序正确默写生字125个,能够按字的结构把字书写端正、写匀称。

    (3)继续学习用钢笔书写,写得正确、端正、整洁。

    (4)继续练习写毛笔字,知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。

    4、口语交际。

    (1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

    (2)能在看图或观察事物后,用普通话说一段意思完整、连贯的话。

    (3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。

    (4)能当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。

    (5)乐于参加讨论问题,敢于主动发言,说清楚自己的意思。

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