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    北师大版数学四年级下册《掷瓶盖》活动设计
    作者:周玉莲  来源:本站整理  发布时间:2010-4-7 0:09:36  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的北师大版数学四年级下册《掷瓶盖》活动设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学四年级下册《掷瓶盖》活动设计

    活动内容:北师大版数学第第八册P81面的实践活动1、2

    活动目的:

    1、让学生通过收集试验数据,分析试验结果,从而体验“只有两种可能”发生的事件“可能性不一定相等”。

    2、让学生体验公平游戏规则是要考虑到材料的选择,保证游戏的公平性。

    活动重点:体验受材料的影响“只有两种可能”发生的事件“可能性不一定相等”。

    活动难点:体验公平游戏规则是要考虑到材料的选择。

    活动材料:书上81页所需的瓶盖、扑克牌。

    活动过程:

    一、引入“活动1”:

    上节课我们通过实验、分析等方法理解了“小明小华用掷硬币的方法决定谁先走”这个方法对两人来说的公平的。

    如果我们将“硬币”换成“瓶盖”,那么这个游戏对双方仍然公平吗?

    今天这节课我们就来通过活动来探讨这个问题。

    二、实践活动1:81页

    我用瓶盖设计了一个游戏:掷出瓶盖后,着地时盖面朝上,甲胜;着地时瓶盖面朝下,乙胜。这个游戏对双方公平吗?

    1、  先让学生初步理解游戏规则。

    2、   猜想游戏规则是否公平。

    生:我认为不公平,盖面比较重,容易着地,机率大一些。

    3、  再组织学生与同桌做20次掷瓶盖的游戏,并记录游戏结果。表见书上81页。

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