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    音乐课《外婆的澎湖湾》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2010-11-18 10:31:50  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的音乐课《外婆的澎湖湾》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!音乐课《外婆的澎湖湾》教学设计

    一、教学内容:表演《外婆的澎湖湾》

    二、教学目标:

    1、通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》,培养学生健康向上的审美情趣。

    2、让学生学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的歌声来演唱

    3、通过学生自制小乐器为歌曲伴奏,培养学生团结互精神。

    三、教学重点:

    能流畅、完整地有感情演唱歌曲。

    四、教学难点:

    用自制小乐器准确地为歌曲伴奏,各小组之间伴奏配合默契。

    五、教学过程

       表演《外婆的澎湖湾》:

    1.这首通俗歌曲较为流行,学生都较熟悉,所以在范唱的启示下较容易学唱。2.在曲调的学唱中,有些节奏通过听唱,指导学生学唱,不必讲解乐理的名称如等,能合着教师的钢琴伴奏唱即可。

    3.歌曲的第一部分是主人翁的“怀想”带有叙事性,所以在演唱时,把发生的事情交待清楚即可。

    歌曲第二部分是高潮所在。处理重点也按排在此段。演唱的力度上较第一部分要有变化。

    4.本歌教学的难点是伴奏。

    (1)注意调性是1=G,无论是钢琴还是竖笛,都必需注意第七级音“7”的位置是#F。

    (2)第二乐段的分解和弦的伴奏有一定难度,要单独练习,熟练后才能合成。

    (3)打击乐的加入是编创活动,配得好能渲染歌曲高潮部分的情绪,要发动学生积极参与,激发他们想像,进行编创。

    5.小结:这是家庭中隔代之间的温馨之情。

    聆听《天黑黑》:

    1.这是一首以现实生活为内容的家庭里所发生的一个小故事——欣赏《天黑黑》。

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