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    作文课《畅谈2008》教学实录
    作者:彭娟  来源:本站整理  发布时间:2011-11-16 0:25:05  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的作文课《畅谈2008》教学实录文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!作文课《畅谈2008》教学实录

    一、创设情境,自由拟题。
      师:同学们,2001年7月13日,对于中国、对于北京真是个特殊的日子。让我们再一次来回顾那个令中国人激动、兴奋、扬眉吐气的时刻!
      (播放2001年7月13日晚上北京申奥成功的录像)
      师:根据刚才看到的和听到的,谁能说说当时人们的心情?
      (设计意图:引导学生从自己的真实感受出发,围绕自己体验最深的内容去思考。)
      二、发展语言能力,丰富情感。
      师:哪位同学能用几句话来描述一下刚才看到的场面?
      生1:2001年7月13日的晚上,每个中华儿女的心中都激动不已。“我们胜利了!”伴随着这一声声的呼喊,人们感慨万分。是啊!我们胜利了!我们成功了!大家都抑制不住激动的心情,挥舞着国旗,奔走相告这胜利的喜讯。
      生2:2001年7月13日晚,萨马兰奇那一声轻轻的“Beiiing'’,唤起了神州大地春雷般的欢呼声,激起了亿万中华儿女内心的喜悦。祖国母亲啊,正是因为你的强大,世界才会有今夜的选择……
      师:请你们也像刚才这几位同学这样,和同桌说说你刚才看到的场面。注意,要把语句说通顺。
      三、双向互动。畅所欲言。
      师:现在,老师想请大家帮个忙。老师家(本文权属小学课堂网)刚从乡下来了一位亲戚。她在进城的路上,听人提起“申奥成功”这个话题,很感兴趣,想请我再给她讲讲。我想,正好咱们刚学完《向往奥运》这一课,你们完全可以帮老师这个忙呀!于是,我就把这位大娘请到了咱们的课堂上,请你们跟这位大娘聊聊天,好吗? (教师迅速装扮成一位乡下大娘)
      师:(以“大娘”的口气)孩子们,你们好!前些日子,俺总是听村上的人说,咱中国申奥成功了,看他们那高兴劲儿,俺就寻思,这成功就成功了呗,到底能有啥好呢?
      生:大娘,咱中国申奥成功后,可要大变样了!
      师:是吗?咋个变法?
      生:北京要在好多方面发生变化呢!到那时要有很多外国人来北京呢!
      师:外国人来北京?那咱北京可就热闹喽!噢,对了,刚才进城的路上,有些人在发这玩意儿,俺又不识字,请大家帮着看看,然后给俺说说,行吗?(教师给每位学生提供不同的中国申奥成功的有关资料。学生认真阅读,热烈讨论,从多方面认识申奥成功对北京、对中国各方面的发展起到的推动作用。)
      (设计意图:此时的阅读已成了学生自觉的行动,使学生充分地了解写作对象,认识生活,为后面的说写教学打下坚实的基础。) 

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