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    小学2011学年第一学期三年级上册数学期末复习计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2011-12-25 17:14:12  字体大小:  
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    一、学情分析:
     我任教的是三(1)班和三(2)班,两个班共101人。经过本学期的学习,学生在计算方面,在主动探索、解决问题方面,在数学思想方面等等都有了相对二年级一个较大的进步。三(1)班学生的思维较为灵活,但部分学生较为浮躁,倾听方面差,书写马虎,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位等情况。三(2)班的学生课堂注意力比较集中,课堂纪律较好。作业书写好的学生很多。但两头的学生差距比较大,学困生的思维和学习能力比(1)班差,也很懒。两个班级在数学学习上主要存在以下问题:(1)部分学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;估算习惯与能力有待提高;(2)部分学生的学习习惯还不够好,如作业时注意力不集中,答题速度过于缓慢;(3)学生独立审题的能力还有待加强训练。
    二、复习内容分析(▲为学生重点,●为学生掌握不够好的地方)
    1、测量:
    建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念,并能根据实际选择恰当的单位,同时能用不同的工具和方法进行测量。
    2、万以内的加减法:
    ▲多位数加减多位数的计算方法,包括口算、笔算和估算和笔算的验算(特别是中间或末尾有0的计算)
    3、四边形:
    认识平行四边形,▲会计算长方形和正方形的周长。
    4、有余数的除法:
    ▲掌握有余数除法的笔算方法,知道余数一定要比除数小的道理。
    5、多位数乘一位数的乘法:
    ▲掌握多位数乘一位数的计算方法,(特别是连续进位的计算)
    6、时分秒:
    建立时、分、秒的时间观念,会进行一些有关时间的简单计算,学生能做到节约时间。
    7、分数的初步认识:
    初步认识分数的意义,会计算同分母分数的加减法,●会比较分数的大小。
    8、可能性和数学广角:
    知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述,知道可能性有大小;●能找出简单事物的排列数和组合数,培养学生观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问。
    三、复习目标:
    1、通过梳理知识点,发现各单元内容与以前所学内容之间的联系(主要有长度
    和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系),初步认识数学知识的系统性。
    2、复习后,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

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