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    小学美术第四册《节节虫》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2012-6-21 0:04:18  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的小学美术第四册《节节虫》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学美术第四册《节节虫》教学设计

    一、教材分析

    (一)编辑指导思想

    本课属于“设计·应用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯,通过观察分析,了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作,让学生去发现生活中可再利用的废旧物品,在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。

    (二)教材版面分析

    本课利用大量的版面展示了学生优秀作品,目的是启发学生充分利用各种材料进行制作,如纸杯、胶卷外壳、酸奶杯、发卷、饮料瓶、卫生纸卷芯……同时还提供了制作方法步骤图,为学生制作提供了参考。

    (三)教学内容与目标

    1.显性内容与目标

    应知:了解有关昆虫的知识,知道节节虫的基本结构和制作方法。

    应会:学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

    2.隐性内容与目标

    让学生了解利用废旧物进行再设计的方法,渗透环保教育,培养创新意识。

    (四)教学重点与难点

    重点:了解有关节肢动物的知识,学会利用生活中的废旧物制作节节虫。

    难点:创新使用材料,制作方法精细。

    (五)学习材料

    彩色纸、广告纸、饮料瓶、纸杯、酸奶杯、果冻盒、胶卷外壳、发卷、卫生卷纸芯等。

    剪子、胶水或强力胶、刻刀、细绳、小饰物等。

    二、教学设计参考

    (一)教学活动的方式与方法

    设计一

    教 学 活 动

    教 学 意 图

    教 师

    学 生

     

     

     

    1.组织教学

    准备上课。

    稳定情绪,准备上课。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2.组织学生看书回答问题

    出示课题——节节虫。

    (1)书中作品为什么叫节节虫?

    (2)自然界中有哪些昆虫类似书中的节节虫?

    在教师指导下看书,分析并且回答问题。

    激发制作兴趣,初步了解节节虫的外形结构和基本特征。

     

     

     

    3.看相关资料

    教学课件、昆虫图片、昆虫标本等。

    讨论内容:

    (1)结合资料谈谈节节虫的制作要点:有几部分组成?有什么特点?

     

     

     

     

     

     

    (2)你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗?

    小组讨论交流。

     

     

     

     

     

     

    节节虫的主要结构:

    头部、身体……

    特点:

    身体是一节一节的,由粗变细,头上有触角,爬行……

    生活中有许多废旧物可以用来制作节节虫,举例说明。

    了解自然界中的昆虫。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    了解节节虫的结构和特征,与自然界昆虫相联系,对照找出相同点和不同点。

    4.组织学生欣赏作品

    (1)作品利用什么材料制作的?

    (2)哪些地方有创新表现?

    欣赏优秀作品。

    分析材料的使用及制作方法。

    找出什么地方有创新表现。

    鼓励学生大胆创新使用材料和用具。

    巧妙利用生活中的废旧物制作节节虫。

    5.提作业要求

    利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。

    采取合作或个人完成的形式。

    学生选择完成作业的方法,交流设计方案。

    明确作业要求。

    6.完成作业

    教师辅导要点:

    设计构思新颖;

    灵活巧妙使用材料;

    制作精美细致。

    学生完成作业。

    个人或合作完成。

    按要求完成作业。

    启发学生设计构思,灵活巧妙运用材料,细致制作。

    展示作业评价

    组织展示作品、参观作品,讲评作品。

    学生参观作品,评价作品。

    加强交流沟通,巩固知识。

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