您当前的位置:小学教学设计网综合科目小学体育 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    三年级体育《划龙舟》教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-6-14 13:42:32  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的三年级体育《划龙舟》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!三年级体育《划龙舟》教学设计
    任课班级
    三年级
    人数
    40
    课次
    1
    上课时间
    2012.3.
    场地
    足球场
    器材
    龙舟桨41
    海绵垫41
    教学内容
    1.赛龙舟运动的起源、发展
    2.龙舟手上划浆的基本技术
    本课目标
    1.通过学习,了解龙舟运动运动的起源与发展;
    2.通过学习,掌握龙舟运动基本技术;
    3.培养学生团队合作意识。
    重点
    难点
    重点:划桨技术
    难点:桨手、手鼓手配合
    教 学 内 容
    时间
    教 学 手 段 与 方 法
    准备部分   
    一、课堂常规
    1.班长集合整队,报告出勤情况。
    2.师生问好,宣布本课教材内容与教学任务、安排见习生
    二、游戏
    1.龙争珠 (先围一大圈,每组组员自编号码,当主持叫一号码如5号,每组5号的组员斗快走出并夺圈中的珍珠。)
    2.棍身操
    原地踏步      2×8拍
    踏步走        8拍
    侧点地        4×8拍
    腰部运动      4×8拍
    屈腿跳        4×8拍
    小马跳        4×8拍
    整理运动       2×8拍
     
    基本部分
    一、龙舟运动运动的起源
       赛龙舟是我国民间传统体育活动之一,深受各族人民的喜爱,相传这一活动是为了纪念战国时期的爱国诗人屈原。1991年第四届全国少数民族传统体育运动会把赛龙舟定为正式比赛项目。
     
     
     
     
     
    二、龙舟技术要领
    1、持浆技术
       动作要领:右排的划手左手先放在桨把的上端,四指从上向下并拢,掌心紧贴桨把上端,大拇指从下向上包住桨把。右手在桨的下端(桨叶与桨把的交界处),四指从外向内并拢,大拇指从内向外包住桨把。划行时要自然放松,不能握得太紧,以免手心起泡。左排坐姿的握桨要领与右排一样,只要左、右手换位就行了。
     
    3、划浆技术
       做入水一拉水一御水—空中移桨的动作练习
    4、划浆动作腰、臂协调用力
     
    5、口令统一动作一致
     
     
     
     
     
     
    三、游戏
    夺标小能手
    10位同学一组,三个呼啦圈,每三个同学站在呼啦圈里面,听着鼓手的鼓声前进过障碍物,那组快那组第一
    要求:障碍物不能倒,动作统一,鼓声洪亮。
    四、结束部分
    1.整理放松活动 
    2.整理场地器材
    3.集合小结本次课情况
    4.布置课后作业和下次课任务
    5.师生道别下课
     
     
    5分钟
     
     
     
    5分钟
     
     
     
     
     
     
     
     
    5分钟
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    15分钟
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    5分钟
     
     
     
    5分钟
    队形:
    ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
    ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
    ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
    ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
     
    要求:1.集合迅速,队伍整齐,报告清楚。
    2.认真听讲,了解计划,明确本课任务。
    3.见习生随堂认真听讲,力所能及模仿。
    组织教法:
    1.教师示范,提示要领要求。
    2.集体随口令练习。
     
     
     
    组织教法:
    教师讲解蹴球运动的起源与发展概况
     
    ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
    ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
     
     
     
     
    组织教法:
    1.老师讲解示范
    老师示范持浆技术、坐式、划浆技术、划浆动作腰、臂协调用力的技术动作要领。
    2.老师讲解
    讲解持浆技术、坐式、划浆技术、划浆动作腰、臂协调用力的技术动作要领。
    3.老师指导
    指导学生做持浆技术、坐式、划浆技术、划浆动作腰、臂协调用力的技术动作。
    4.学生在老师指导下完成持浆技术、坐式、划浆技术、划浆动作腰、臂协调用力的技术动作。
    5.学生自行练习,老师巡回纠错。
    6.口令指挥学生练习,并帮助学生纠正动作。
     
    注意点:
    合理利用两腿前蹬后撑的力量,稳定身体重心。利用身体前俯,躯干扭转,充分做伸肩动作。拉水时脚要前蹬,移桨时脚要后撑。                                                                              
     
     
    注意点:
    1、注意安全
     
    课后总结
    时间
    课后作业:简述龙舟技术要领
    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论