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    人教版《哪座房子最漂亮》第一课时教学设计
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-12-3 9:00:05  字体大小:  
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    教学目标:
    1、读通、读准课文
    2、认识12个生字,会写“了”“子”2个生字,认识“横撇”“弯钩”两个笔画和“广字头”“穴宝盖”两个偏旁
    3、激发热爱学校的情感。
    教学重点:
    1、读通读准课文
    2、认识12个生字和会写“了、子”2个生字。

    教学难点:
    认识12个生字,掌握认字方法

    教学过程:
    一、创设情境,揭示题目
    1、同学们,今天的天气不错,我们一起去新农村小学参观,怎么样?请同学们上车,我们一年(2)班旅游团出发罗!(播放图片)新农村小学到了,请同学们睁开你们雪亮的小眼睛观察一下,你看到了什么?引导学生说出画面上的景物。问:这么多房子,哪座房子最漂亮呢?(板书课题,让学生跟着拼读和书空)
    2、板书课题,指一名学生读,读准(“座、子、最”平舌音,“子、亮”读轻声。)

    二、初读课文
    1、究竟哪座房子最漂亮呢?请你们打开语文书66页,听老师读读吧。
    2、你们也想知道哪座房子最漂亮吗?就自己试着读课文吧,遇到不会读的字可以请拼音宝宝出来帮忙!

    三、识字
    刚才新农村小学的校长,听到我们柯木塱小学的小朋友读得这么认真,他想考考你们认字谁厉害呢,你们敢挑战吗?
    (一)准备阶段
    1、我们先来做热身运动,准备闯关。打开书本67页,同桌一齐指着生字表拼读3次,并说说你们是怎么记住这些生字的?
    2、刚才有拼读的同学请举手,我挑选一些同学做小导游带着大家读。
    3、生齐读,问学生你最会记哪个字?或者是你觉得最难记是哪些字?你有什么好的办法记住它?(突出以学生识字为主)
    如:“哪”、“座”(学习新偏旁广字头)、“房”“门”与“们”(认识单人旁)、“窗”(猜一猜这个字的偏旁是什么?认识新偏旁穴宝盖)

    (二)冲关阶段
    第一关:全班出动(去拼音打乱顺序齐读)
    第二关:火车比快(开火车打乱顺序读)
    第三关:点兵点将(打乱顺序读)
    第四关:找朋友(巩固本节课的难点二会字)

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