您当前的位置:小学教学设计网小学数学数学计划 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    2014年人教版一年级下册数学教学计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-2-4 10:40:15  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的2014年人教版一年级下册数学教学计划文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!2014年人教版一年级下册数学教学计划

    基本情况分析:
    这学期我继续任教一年级3、4班数学。3班46人。4班45人。学生通过一个学期的新教材学习,已经初步适应了新课程的教材特点,并能按时去完成学习任务。在上学期的期末测试中,最高分是100最低分96.5.其中填加法算式中的未知数失分率较高,因此还要加强这方面的练习。

    教材内容:
    分析这一册教材包括下面一些内容:认识图形(二)、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法(一)、找规律、总复习。教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。
    教学目标:

    教学要求及重难点
    1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
    2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
    3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
    4.能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。
    5.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。
    6.会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。
    7.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,
    能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
    8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
    9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
    10.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

    1、能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
    2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,
    3、认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。
    4、会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间

    [1] [2]  下一页

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论