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    小学数学二年级下册教学工作计划
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-2-22 11:58:30  字体大小:  
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    时间过得真快,新的学期又要开始,就像一艘船又要开始新的征途,带上以往的经验和教训一切从头开始,特制订以下的教学计划,给自己这个学期努力的方向和目标。

    一、学情分析
    二五、二六共有学生125人,有一半的学生学习有自觉性,上课认真听讲,能注意倾听同学的发言,作业认真完成,书写漂亮规范,喜欢读书,自觉地阅读课外书籍;有三分之一的学生,学习的主动性较差一些,作业要靠督促完成,书写不够规范,主要是没有养成较好的学习习惯,自我控制力差。不过我有决心有信心,让他们尽快赶上去,为高年级的学习生活打好基础。

    二、学习内容:

    1、有余数的除法。2、时、分、秒。3、认识方向。测定方向。4、认识万以内的数。5、分米和毫米。6、两、三位数的加法和减法。7、角的初步认识。8、数据的收集和整理。了解你的好朋友。9、期末复习。

    三、教学目标:
    1.根据学生现有状况,结合学校的教学工作计划,到学期末使多数学生学会听课。学会倾听学生的发言,基本改掉小动作、乱说话的不良习惯。
    2、使学生会动脑、敢发言、能表达,基本能根据题意、图意完整地叙述解决问题。
    3、使学生学会操作,并通过操作真正理解算理,并且能熟练的说算理,提高口算速度。
    4、学会小组合作学习,使小组合作学习落到实处,并且做到每个学生都能真正参与。
    5、鼓励更多的学生参与展讲。

    6、养成认真书写、按时完成的良好习惯。
    四、教学措施:
    1、结合本学期教学内容,努力提高学生的口算能力,让学生既能学会操作,又能在操作的基础上熟练的说出算理,提高学生的口算速度。使学生在快乐中在快乐学习,在快乐中体验。
    2、把好学生关,努力去了解每一名学生的性格特征、了解他们的家庭状况,家庭作业辅导情况,以便对症下药,因材施教,并与家长及时取得联系,得到家长工作上的理解和配合,使每个孩子的学习都能落到实处。
    3、培养学生之间团结、协调、合作共事的群体协作精神,在合作学习中,要让学生先思考后交流,鼓励更多的学生大胆展讲。
    4、注重培养学生倾听、反思的习惯,学生能对他人的观点进行认真的倾听、思考,结合他人的观点对自己的观点进行反思并清楚明白的表达出来。
    五、提高自身素质
    一名合格的教师,首先要具备过硬的专业知识水平,这就使得教师必须经过不懈的努力,深钻教材、深挖大纲和教参,平时不放过每一个需要研究的问题,多看名师课堂,多听名师讲座。积极参加校内外组织的一切教研活动,通过教研活动长见识、提素质。抓住尽可能多的机会读一些教育教学理论方面的数籍,取长补短,提高自己的业务能。

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