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    三年级下册《两位数乘两位数》教学建议
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-3-14 14:08:03  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的三年级下册《两位数乘两位数》教学建议文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!三年级下册《两位数乘两位数》教学建议

    第五单元:两位数乘两位数

    一、单元主题:

    两位数乘两位数

    二、教学内容

    本单元是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数(每位乘积不满十),并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有:口算乘法、笔算乘法。

    三、教学目标

    1.使学生会口算整十、整百数乘整十数,会口算两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

    2.使学生经历两位数乘两位数的计算过程,掌握两位数乘两位数的计算方法。

    3.使学生能结合具体情境进行乘法估算,并解释估算的过程。

    4.使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的作用。

    5、在计算过程培养学生的情感与,使他们养成认真审题、书写整洁、仔细计算的良好学习习惯。

    四、重点难点

    1.两位数乘两位数的估算和两位数乘两位数的笔算。

    2.让学生通过讨论、w ww.xxjx sj.CN交流,完善学生对计算过程与算理的理解,使学生掌握口算、估算和列竖式计算的方法。

    五、教学建议

    1、引导学生利用以有经验进行知识的迁移,让学生通过解决实际问题学习计算方法。

    2、在学习中,给学生创设主动探索数学知识的空间,让学生主动探索,经历知识形成的过程,亲自感悟和体验,促进学生全面发展。

    3、加强估算,鼓励算法多样化。重视口算和估算能力的发展,逐步形成技能。

    4、重视对两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法的回顾和整理,培养学生总结和归纳的能力。

    六、课时划分

    8课时。

    1、口算乘法。               3课时

    2、笔算乘法。               4课时

    3、整理和复习。             1课时

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