您当前的位置:小学教学设计网小学数学数学反思 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    《百分数的意义和写法》课后反思
    作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2015-1-4 17:06:05  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《百分数的意义和写法》课后反思文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《百分数的意义和写法》课后反思

    1、百分数是在学生学习了整数、小数特别是分数概念的基础上教学的。学生在日常生活中见过百分数,会读百分数,有些学生知道一些百分数的意义。
    2、学生在自主理解百分数的意义时,最容易借助已有的分数知识,也有等分单位“1”的方法来理解百分数的意义。此时教师要明确指出:等分单位“1”是分数的意义,今天学习的百分数要用另一种方法来理解它的意义。
    3、大部分学生对新知识了解得不错,但对于用语言表达百分数的含义的题目,学生出现许多种不同的答案,需要统一说明。对于一些比较灵活的题目,学生还是把握不住。
    4、部分教师利用自己的教具贯穿整节课,可能使课本的主题图和例子的学习没有充足的时间在本节课内完成,但如果不讲解,让学生自己领会,可能效果不够明显。

    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论