您当前的位置:小学教学设计网综合科目小学体育 → 文章内容
Clear History您的访问记录
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 综合
  • 管理
  • 图片
  • 声明
      本站部份图文由网上收集,所有资源仅供学习参考之用,版权和著作权归原作者所有.如果您发现侵犯您的权益,请即时通知,本站将立即删除!--小学教学设计网 
    《立定跳远》—小学三年级体育教案
    作者:佚名  来源:不详  发布时间:2008-4-8 17:53:00  字体大小:  
    ◆您现在正在阅读的《立定跳远》—小学三年级体育教案文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:www.xxjxsj.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《立定跳远》—小学三年级体育教案

      兰州市参加全国21届十城市体育教学观摩研讨活动录像课教案
      教师简介
      刘丽明,女,33岁,汉族。一九九四年毕业于甘肃联合大学,1997年加入中国民主同盟组织担任七里河区小学支部组织委员,现任兰州市七里河区西湖小学体育教师,荣获兰州市教学新秀、市级骨干教师,多次被评为各级优秀教师,所撰写的论文在全国、省、市比赛中获奖并发表。2003年8月在“创新怀”全国中小学教师优秀论文评选活动中所撰写的《在体育教学中引导学生自主探究》一文荣获三等奖。
      《立定跳远》教学设计(水平二)
      甘肃省兰州市七里河区西湖小学刘丽明
      一、指导思想
      根据《小学体育课程标准》(水平二)和小学生生理、心理特点,以情知教学为依据,以“健康第一”为指导思想,以素质教育为目标,通过教师组织引导,创设各种情景和条件,充分发挥学生的主体作用,力求达到身、心、知、智同育。在教学过程中充分体现学生的主体表现能力;充分发展学生的思想能力;充分发挥体育骨干的作用;培养学生自主练习、自我选择、自我表现、自我评价的能力。
      二、课的构思
      本课在设计上,从新课程理念出发,注重以学生的发展为本,结合三年级学生的心理、生理和认知规律的特点,选择学生喜欢的立定跳远为本课的教学内容,以欢快有趣的游戏《小青蛙跳荷叶》为铺垫,全面提高学生跳跃的兴趣和跳跃能力。先进行自由跳跃练习自然引入课题,教师创设情景“我们知道小青蛙不仅是捉害虫的能手,也是跳跃的能手”,但它们的本领不是天生具有的,它们和我们的奥运冠军刘翔一样都是通过不懈的努力才取得成功,我们也要向他们学习,练习好本领,将来也当奥运冠军,很自然的进入本课内容,组织同学们练习原地立定跳远,然后进行自主游戏“勇攀高峰”。通过“勇攀高峰”的活动提高,进一步掌握学生立定跳远动作要领。为了提高学生立定跳远的远度,接着设计游戏“鲤鱼跳龙门”,让学生在学与玩中掌握技能技巧,同时培养学生的环保意识。整堂课为了让学生扮演真正的主角,教师处处让学生当好学习的主人,始终作为学生的引导者、组织者、帮助者、激励者,为学生搭建起“表现”和“展示”的舞台。多用激励性的语言正面引导学生,“跳”出乐趣,“跳”出友谊,“跳”出创新,使学生在民主、和谐、愉悦的氛围中度过本节课。
      三、具体教学目标
      (一)认知目标:让学生掌握立定跳远的技术。
      (二)运动技能目标:两脚用力蹬地、展体向前跳出,双脚屈膝缓冲,轻巧落地。
      1、通过游戏发展学生跳跃能力,能准确的运用跳跃的方法,使学生能很快掌握立定跳远的技术动作,并且提高成绩。
      2、发展学生的力量、灵敏性和协调性,培养学生的目测力。
      (三)情感目标
      1、通过集体活动,体验群体学习的乐趣,培养集体意识与观念,与同伴友好相处、团结合作、共同进步。
      2、通过游戏互动,教师鼓励学生加强自我表现的能力。
      3、树立安全意识,培养学生活泼愉快、积极向上的精神。
      四、教学流程
      队列训练——韵律操——立定跳远——游戏——放松——总结评价——结束本课。

    授课教师:刘丽明  指导老师:刘文国  年级:三年级







    [] [繁體中文] [打 印] [复制本文] 

    小学教学设计网文章评论