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1、二年级《观察物体》说课稿

一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第五单元的观察物体。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。教材是...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-12-28 人气：560 [查看详细]

2、五年级数学上册《解决问题》说课稿

一、说教材（一）本教学内容在教材中的地位和作用。本节课的教学内容是近似值的实际应用，是在学习求近似值的基础上教学的，教学这部分内容，重点放在教给学生分析应用题的方法，根据实际生活情况采用“...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-11-11 人气：396 [查看详细]

3、《长方体和正方体的认识》说课稿二

一,说教材长方体和正方体是小学数学五年级上册的内容，在学习本节课之前，学生已经学习了很多的平面图形的，比如长方形，正方形、三角形、平行四边形等。本节课的学习即与之前学习过的平面图形有着密切联系，但又有...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-10-09 人气：450 [查看详细]

4、《加法结合律和交换律》说课稿

今天我说课的题目是《加法的结合律和交换律》。下面我将分别从教材分析、学情分析、数学思想方法和教学过程的设计四个方面来进行详细说明。教材分析中的思考一、编排顺序对比引发的思考：人教版：加法交换律、加法结...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-10-09 人气：418 [查看详细]

5、《简单的小数加减法》说课稿

一、说教材在学习本课前，学生对笔算整数加减法已经熟练掌握，并且以元、角、分等常用计量单位的知识作为学习小数的形象支撑，已经初步认识了小数，也为学习本课做了有力的铺垫。加、减法结合元角进行教学，以便于学...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-30 人气：411 [查看详细]

6、苏教版数学《两位数减两位数的口算》说课稿

一、说教材今天我说课的内容是苏教版二年级下册的《两位数减两位数的口算》。口算两位数减两位数是100以内口算的继续，是在100以内口算和笔算基础上教学的。掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-20 人气：293 [查看详细]

7、二年级下册《有余数的除法》说课稿

一、说教材我说的内容是小学数学第四册的有余数的除法。有余数的除法，是从表内除法向表外除法过渡的桥梁，是学习多位数除法的基础。从教材上看，内容笼统，概念性强。从同学方面看，同学刚学过表内除法，比较习惯用...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-18 人气：320 [查看详细]

8、《混合运算》说课稿

一、单元教材要点分析：教学内容：本单元是在学生学习了加、减、乘法和除法的基础上进行的，包括乘加、乘减、除加和除减及小括号的混合运算，是四则运算方法在实际问题哄的中和应用。本单元教学内容安排是结合具体的...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-16 人气：201 [查看详细]

9、六年级下册《圆柱的表面积》说课稿

一、教材分析：圆柱表面积的计算是九年义务教育六年制小学数学第十二册第二单元的学习内容，应当在学生掌握了长方形以及圆的面积计算的基础上进行教学。这部分内容的学习为后面学习一些立体几何知识打下基础。二、教...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-13 人气：619 [查看详细]

10、 人教版《两位数乘两位数（进位）》说课稿

一、说教材：1、说教学内容：两位数乘两位数（进位笔算乘法）是小学数学义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第28页第一课时的内容。2、教材所处的地位和作用：首先,我对本节教材进行一些分析。...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-10 人气：491 [查看详细]

11、 一年级下册数学《多一些、少一些》说课稿

一、说教材这节课的教材选自义务教育课程标准实验教科书一年级下册40页的内容。《比多少》是在学生学习了100以内数的认识之后进行教学的，这节课将为以后进一步学习数的比较打下基础。也为其他学科的学习及生活...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-09 人气：235 [查看详细]

12、 六年级数学《用正比例解决问题》反思性说课材料

今春，我校开展了“三生”课堂教学竞赛活动。在这次活动中，我和六一班的吕梅老师进行了同课异构，执教了六年级数学下册第三单元《用正比例解决问题》一课。本节课主要是教学利用比例的意义...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-10 人气：328 [查看详细]

13、 青岛版小学数学《年月日》说课稿

一、教材分析（说教材）《年月日》是青岛版小学数学三年级下册的年月日这一单元的内容之一。时间单位是较为抽象的计量单位，学生在二年级已经学过与他们生活比较接近的时间单位时、分、秒。随着年龄增长，生活经验的...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-06 人气：1663 [查看详细]

14、 小学数学《公倍数和最小公倍数》说课稿二

一、说教材1、教材分析最小公倍数这部分内容是在学生掌握了倍数概念的基础上进行教学的，主要是为学习通分做准备。按照《标准》的要求，教材中只出现求两个数的最小公倍数。2、教学目标结合教材所处的地位和学生实...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-06 人气：292 [查看详细]

15、 小学数学《求小数的近似数》说课稿

一、教学内容的说明：（教材分析）本单元是在学生对小数和分数有了初步认识的基础上进行学习的。这部分内容是学生系统学习小数知识的开始，同时又是学习小数四则计算的基础。信息窗呈现了三个同学用游标卡尺测量绿毛...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-06 人气：303 [查看详细]

16、 人教版二年级下册《有余数的除法》说课稿

一、说教材：本节课的教学内容是人教版小学二年级下册第六单元中有余数除法的内容。这节课是在研究了“正好分完”的情况后，再研究“分后还余”的情况。《有余数的...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-26 人气：12085 [查看详细]

17、 一年级下册《多些、少些》说课稿

一、说教材这节课的教材选自义务教育课程标准实验教科书一年级下册43页的内容。《多些、少些》是在学生学习了100以内数的认识和比大小之后进行教学的，这节课将为以后进一步学习数的比较打下基础。二、说教法学...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-22 人气：243 [查看详细]

18、 六年级下册《用比例解决问题》说课稿

一、说教材各位评委，大家好！今天我说课的内容是《用比例解决问题》，它是义务教育课程标准实验教科书六年级下册第三单元的内容，首先我说一下对教材的认识。（课件）这部分内容主要是用正、反比例解决问题，这类问...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-20 人气：395 [查看详细]

19、 人教版数学《整十数加减整十数》说课稿

一、说教材1.教材分析：本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第六单元“100以内的加法和减法”中第一课时的内容。它是学习多位数加、减法以及乘除法的基础。这部分...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-15 人气：786 [查看详细]

20、 四年级下册《小数点的移动》说课稿

一、教材分析1、知识内容：本节课是九年制义务教育课本四年级下学期第四单元的内容。2、教材的地位和作用这一内容的学习，是在学生已经掌握了小数的意义、小数的性质和小数大小比较的基础上进行学习的。学习这一规...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-10 人气：815 [查看详细]

21、 人教版数学《两位数乘两位数笔算乘法》说课稿

一、说教材笔算乘法是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级（下）两位数乘两位数这一单元的第二课时，是在学生已经能熟练掌握表内乘法，能进行一位数乘多位数的笔算乘法，会口算、笔算万以内的数的加减法的基础上...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-10 人气：486 [查看详细]

22、 鲁教版《万以上数的大小比较和改写整万整亿数》说课稿

[教学内容]鲁教版三年级下册第一单元第三个信息窗。[教材分析]本节课的内容是在数数、读、写数以及10000以内数大小比较的基础上进行教学的。教材一开始就联系生活，通过比较中国、俄罗斯和美国三个国家的陆...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-04 人气：310 [查看详细]

23、 《四舍五入求近似数》说课稿

一、问题的提出《四舍五入求近似数》这节课的知识目标是“结合具体情境理解近似数的意义，理解和掌握用‘四舍五入’法求近似数的方法”。在达成知识目标的过程中，...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-04 人气：341 [查看详细]

24、 《万以上数的写法》说课稿

各位老师，大家好！下面我就第一单元信息窗2：万以上数的写法进行说课。【教材、教法简析】首先说一下教材、教法：万以上数的写法是在学生学习了万以内数读写法和万以上数的读法的基础上学习的，我们知道，万级和亿...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-04 人气：485 [查看详细]

25、 青岛版三年级数学《24时计时法》说课稿

尊敬的各位老师：大家下午好！今天我说课的内容是青岛版三年级数学下冊第二单元信息窗一《24时计时法》，下面我将从以下6个方面来展开我的说课。1、说教材；2、说教学目标；3、说教学重难点；4、说教法学法；...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-04 人气：778 [查看详细]

26、 《100以内数的认识数数、数的组成》说课稿

《100以内数的认识数数、数的组成》是在学生熟练掌握20以内数的认识和20以内的加减法的基础上进行教学的。它为日后学习100以内数的读数和写数，数的顺序和大小比较以及100以内加减法知识奠定基础。教材...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-31 人气：541 [查看详细]

27、 《长方体和正方体的表面积》说课稿

一、说课内容：《长方体和正方体的表面积》下面我将从教材分析、教学目标、教法和学法、教学设计这几方面来展开我的说课。二、教材分析本单元长方体和正方体包括：特征、表面积、体积三大部分。本节课是在学生认识并...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-24 人气：271 [查看详细]

28、 四年级下册《不含括号的混合运算》说课稿

各位评委、老师，大家好！今天，我说课的课题是：苏教版四年级数学下册第四单元第一课时《不含括号的混合运算》。下面我将根据自己编写的教学设计，从教材分析、教学目标、方法与手段、过程设计等方面作一个说明。一...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-13 人气：1310 [查看详细]

29、 人教版数学第十册《长方体的表面积》说课稿

各位老师：大家好！我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学准备、教学效果预测过程几个方面对本课进行说课。一、教材分析：本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进行教学的...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-02-18 人气：167 [查看详细]

30、 人教版数学《组合图形面积的计算》说课稿

一、教材分析：《组合图形面积的计算》是人教版五年级上册第五单元的内容。在三年级时，学生已经学习了长方形与正方形的面积计算，在本册又学习了平行四边形、三角形与梯形的面积计算，本课时的组合图形面积的计算是...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-01-07 人气：179 [查看详细]

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