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《雷雨》	《写字一	《我为你
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1、人教版《小鹿的玫瑰花》教学设计

教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语。2.引导学生把课文读正确、流利、有感情。从理解“白栽”入手，去寻找小鹿的玫瑰没有白栽的...

来源：本站整理作者：佚名日期：2015-02-09 人气：64 [查看详细]

2、人教版《找春天》教学设计

教学目标1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课。3、体会春光的美好，...

来源：本站整理作者：佚名日期：2015-02-09 人气：77 [查看详细]

3、人教版《丑小鸭》教学设计

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都...

来源：本站整理作者：张超蕊日期：2014-07-28 人气：111 [查看详细]

4、《画风》教学设计

一、教学内容分析：本篇课文以人物对话的形式，讲了三个小朋友一起动脑想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。课文题目“画风”一开始就引起了学生的思考，也引起了我们的思考。风看...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-07-12 人气：62 [查看详细]

5、人教版《数星星的孩子》教学设计

一、教材分析《数星星的孩子》是人教版小学语文二年级下册第八单元“走进科技世界”的首篇讲读课文。课文记述了著名的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事，课文中的“数...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-07-02 人气：83 [查看详细]

6、人教版二年级看图写话《自我保护》教学设计

教学内容：二年级下册语文园地七•口语交际：这次口语交际，主要是让孩子学会自我保护。在看懂图意后，可以再联系自己生活实际想想该怎么办？可以合作表演故事的开头，可以续编故事，可以交际表演，也可以...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-06-03 人气：367 [查看详细]

7、人教版《画风》教学设计三

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-05-26 人气：44 [查看详细]

8、人教版《揠苗助长》教学设计

教学目标:：1、会认“寓、揠、焦、喘、截”五个个生字，正确书写“焦、费、望、算”。2、抓住课文的关键词句理解内容，体会寓意：明白做事急于求成，违背事物的...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-04-05 人气：122 [查看详细]

9、人教版二年级下册第18课《雷雨》教学设计

学习目标　1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-28 人气：290 [查看详细]

10、 人教版调研课《画风》教学设计(第二课时)

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。2、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋，想办法。难点：朗读感悟。教学准备：课件、头像一．情景创设，复习导入1、师：小朋友们，今天咱...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-28 人气：102 [查看详细]

11、 人教版小学语文二年级下册第四单元教学要求

本组课文围绕“用心思考、勇于创造”这一专题进行安排，主要由《动手做做看》《邮票齿孔的故事》《画风》《充气雨衣》及语文园地四组成。这四个小故事都是围绕动手和动脑选编的，内容贴近儿...

来源：本站整理作者：佚名日期：2014-03-11 人气：167 [查看详细]

12、 小学二年级语文下册生字表(带拼音)

生字表一（共400字）哎(āi)蔼(ǎi)按(àn)叭(bā)扒(bā)笆(bā)败(bài)扮(ban)拌(bàn)瓣(bàn)榜(bǎng)...

来源：本站原创作者：本站日期：2013-06-09 人气：1757 [查看详细]

13、 小学语文二年级下册句子复习课

教学内容二年级下册句子复习课课型复习课教学目标1、能够判断句子是否完整，并能修改不完整的句子。２、复习课文中的比喻句，比较比喻句和非比喻句的表达效果，初步了解写比喻句的方法并进行仿写。３、能够根据具体...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-06-09 人气：904 [查看详细]

14、 《画家和牧童》知识点教学处理

人教版二年级下册第六组文《画家和牧童》是讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画的斗牛图有错误，戴嵩虚心接受的事。这篇课文知识点很多。我对这些知识点是这样进行处理的：一、知识点一，指导学生对词的理解。对...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-29 人气：135 [查看详细]

15、 《画风》活力课堂的构建

活力课堂体现生命的学习，体现学与教的统一，体现学生与教师的价值。基于“为了学生的发展”的理念，对《画风》活力课堂的构建，谈一些想法：确立课堂理念：问题引领，以读促思构建课堂模式...

来源：本站整理作者：简溢铸日期：2013-04-26 人气：111 [查看详细]

16、 人教版《葡萄沟》教学设计及反思

一、教学目标：1、朗读课文。了解葡萄沟真是个好地方，产生喜爱之情。2、了解葡萄干的制作过程。3、继续引导学生结合上下文和生活实际，理解关键语句的意思。4、通过对比比较的方法，了解词语重复的作用。二、教...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-12 人气：327 [查看详细]

17、 人教版新课标小学语文第四册《找春天》导学案

学习目标1、认会9个生字。2、能做到正确、流利、带着自己的感情朗读课文，并且在此基础上背诵课文。3、找出并识记一些有关春天的好词好句重难点1、对我会写中“溪、探、躲”等字的识记...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-17 人气：217 [查看详细]

18、 人教版新课标小学语文第四册《笋芽儿》导学案

【学习目标】1、会正确书写“冈、世、界、轰、笋、芽、喊、呼、唤”9个生字，会正确认读“唤、揉、漆、轰、扭、钻、唠、辫、抚、滋、润、冈、豪”14个字。2、...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-17 人气：213 [查看详细]

19、 人教版新课标小学语文第四册《小鹿的玫瑰花》导学案

学习目标：1．自学8个生字，12个字。积累中的词语，养成积累词语的好习惯。2．学会有感情地朗读本篇课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3．学习体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己也快乐。教...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-17 人气：237 [查看详细]

20、 人教课标版小学语文第四册《泉水》导学案

一、学习目标：1、认识8个生字，会写“瓦、泉、然、塔”4个字。2、读通课文，认识泉水“多、清”的特点。二、学习重难点：重点：识字、写字；读通课文。难点：...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：262 [查看详细]

21、 人教课标版小学语文第四册《雷锋叔叔，你在哪里》导学案

教学目标：1.会认12个字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。重点难点：重点：认字、写字、朗读课文。难点：课文的感情朗读、背诵。将奉献...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：238 [查看详细]

22、 人教课标版小学语文第四册《我不是最弱小的》导学案

教学目标：1．知识：会认14个生字，会写12个字。2．能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感叹号表达的不同语气。3．情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。教学重点、难点：有感情地朗读课文...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：200 [查看详细]

23、 人教课标版小学语文第四册《卡罗尔和她的小猫》导学案

一、学习目标：1、会认15个生字。学习默读课文，体验阅读乐趣。2、体会卡罗尔对小猫的喜爱之情。二、学习重难点：重点：认识15个生字，学会默读课文。难点：体会卡罗尔对小猫的喜爱之情。三、利用课程资源：课...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：193 [查看详细]

24、 人教课标版小学语文第四册《日月潭》导学案

一、学习目标：1.会认9个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。二、预习学案：（一）预习目标1.正确流...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：440 [查看详细]

25、 人教课标版小学语文第四册《葡萄沟》导学案

一、学习目标：1.会认11个生字，会写12个字。2.通过虚拟的情境，让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情。练习正确、流利、有感情地朗读课文。3.自主感悟葡萄的特点和人们的热情好客，产生对葡萄沟的向往...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：242 [查看详细]

26、 人教课标版小学语文第四册《难忘的泼水节》导学案

学习目标：1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受重点难点...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：286 [查看详细]

27、 人教课标版小学语文第四册《北京亮起来了》导学案

预习案：1、自学文中的19个生字词语，并记载下来。2、摘抄文中优美生动的词语和句子，并熟读。3、搜集资料，了解北京。探究案：一、预习汇报1、板书“北京”，谈话引入。出示：以前学...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：204 [查看详细]

28、 人教课标版小学语文第四册《动手做做看》导学案

一、学习目标：1.会认10个生字，会写9个字。2.抓住伊林娜的情绪变化的确语句，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过动手实验进一步唤起学生不迷信权威、不轻信盲从、...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：215 [查看详细]

29、 人教课标版小学语文第四册《邮票齿孔的故事》导学案

一、学习目标：1.会认13个生字，会写12个字。2.自主感悟重点词句，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。二、预习学案：（一）...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：498 [查看详细]

30、 人教课标版小学语文第四册《画风》导学案

教学目标：1、我会认“涛、陈”等7个生字。2、我们要会正确、流利、有感情地朗读课文。3、我们要懂得遇事要善于动脑筋、想办法。教学重点：会正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：...

来源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-16 人气：202 [查看详细]

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